CodeArt and Digital Pen" eTwinning Projesi Başladı!
Projenin yürütülmesinde Serap YILMAZ aktif olarak projede yer alarak, öğrencilerin yapay zekâ ile sanatsal üretim yapmalarına rehberlik etmektedir.
Yapay Zekâ Araçlarının Faydaları ve Kullanım Alanları
Yapay zekâ, eğitimde giderek daha önemli bir yer edinmektedir. "CodeArt and Digital Pen" projesi kapsamında kullanılan YZ araçları, öğrencilere yalnızca teknolojiyi tüketen bireyler olmanın ötesinde, onu bilinçli ve yaratıcı bir şekilde kullanmayı öğretmektedir.
Okul Öncesi ve İlkokul Seviyesi: Yapay zekâ, küçük yaştaki öğrenciler için renkleri, şekilleri ve basit hikâyeleri anlamlandırmaya yardımcı olan araçlar sunmaktadır. AI destekli hikâye anlatım uygulamaları, çocukların yaratıcılığını artırırken, dijital okuryazarlığın temellerini atmaktadır.
Ortaokul Seviyesi: Ortaokul öğrencileri, yapay zekâ kullanarak kendi dijital sanat eserlerini oluşturabilir, etkileşimli hikâyeler yazabilir ve müzik besteleme sürecinde AI’den faydalanabilirler. Bu yaş grubu için AI araçları, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek açısından da önemlidir.
Lise Seviyesi: Lise öğrencileri, YZ’nin daha ileri düzeyde kullanımını deneyimleyerek sanat ve teknoloji arasındaki bağlantıyı daha derinlemesine keşfedebilir. AI destekli grafik tasarım, yaratıcı yazarlık ve müzik prodüksiyonu gibi konulara odaklanarak, teknolojiyi profesyonel seviyede kullanma becerileri kazanabilirler.
Projenin Amaçları
- YZ Araçlarını Her Yaş Grubuna Tanıtmak: Yapay zekâ, her yaştan öğrenci için sanatsal ve yaratıcı süreçleri destekleyici bir araç olarak kullanılmaktadır.
- Yaratıcı Düşünme Becerilerini Geliştirmek: Farklı yaş gruplarından öğrenciler, yapay zekâyı kullanarak sanat, hikâye ve müzik oluşturma süreçlerinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler.
- İş Birliği ve Kültürel Etkileşimi Teşvik Etmek: eTwinning kapsamında farklı ülkelerden öğrenciler bir araya gelerek ortak çalışmalar yapıyor, fikirlerini paylaşıyor ve birbirlerinden öğreniyor.
- YZ’nin Sanattaki Rolünü Keşfetmek: Öğrenciler, yapay zekânın sanatsal ifade aracı olarak nasıl kullanılabileceğini ve geleneksel sanat formlarıyla nasıl birleştirilebileceğini keşfediyorlar.
- Öğrenci Çalışmalarını Sergilemek: Proje, öğrencilerin YZ ile ürettikleri sanat eserlerini, hikâyelerini ve müziklerini geniş bir kitleyle paylaşacakları sanal bir sergi ile sonlandırıyor.
- Dijital Okuryazarlığı Artırmak: Öğrenciler, farklı yaş gruplarına uygun yapay zekâ tabanlı araçları kullanarak dijital becerilerini geliştiriyor ve yeni teknolojilere daha aşina hale geliyor.
Proje Aşamaları
Giriş Aşaması (Şubat)
Öğrenciler ve öğretmenler, çevrimiçi bir açılış toplantısıyla projeyi ve kullanılacak YZ araçlarını tanıdı. Tanışma etkinlikleriyle öğrenciler, ilgi alanlarını ve proje için fikirlerini paylaştı.
Yaratım Aşaması (Mart - Nisan)
Öğrenciler, üç ana alanda çalışmalar yaptı:
- YZ Destekli Dijital Sanat: Öğrenciler, yapay zekâ ile görseller üreterek sanatsal yaratıcılıklarını geliştirdi.
- YZ ile Hikâye Anlatımı: Öğrenciler, yapay zekâ destekli yazma araçlarını kullanarak hikâyeler ve şiirler oluşturdu.
- YZ ile Müzik Besteleme: Öğrenciler, yapay zekâ tarafından üretilen melodileri ve ritimleri kullanarak müzikler besteledi.
️ Gözden Geçirme ve İyileştirme Aşaması (Nisan - Mayıs Başları)
Öğrenciler, birbirlerinin çalışmalarına geri bildirim vererek projelerini geliştirdi. Öğretmenler de yönlendirmelerde bulunarak yaratıcı süreçleri destekledi.
Final Sunumu ve Sanal Sergi (Mayıs Sonu)
Öğrenciler, YZ ile ürettikleri eserlerini sanal bir sergide sunarak, sürecin sonunda elde ettikleri ürünleri ve deneyimlerini paylaştılar.
eTwinning’in Katkısı
Bu proje, eTwinning platformu sayesinde farklı ülkelerden öğrencilerin birlikte çalışmasını sağlayarak teknoloji ve sanatı birleştiren yaratıcı bir öğrenme deneyimi sundu. Okul öncesinden lise seviyesine kadar her yaştan öğrencinin dahil olması, yapay zekâ araçlarının eğitimde geniş bir yelpazede nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceğini göstermektedir.
"CodeArt and Digital Pen" eTwinning projesi başladı! Projenin kurucularından Bahadır Radıf ve proje üyesi Elif Biricik, öğrencilerin yapay zekâ ile sanatsal üretim yapmalarına rehberlik ederek, teknolojiyi yaratıcı süreçlere entegre etme konusunda önemli katkılarda bulunmaktadır.
Bu yenilikçi proje, öğrencilerin yaratıcılıklarını yapay zekâ ile destekleyerek geliştirdikleri, iş birliği ve dijital becerilerini artırdıkları bir öğrenme süreci sunuyor.
